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我院陈红岩副传授胜利进行“让咱们精确讴歌——2019级柯达伊讲授法实际音乐会”
2021年06月14日   考核人:   (阅读数:)

6月10日晚,陈红岩副传授率领2019级音乐学全部先生在排演厅二楼进行“让咱们精确讴歌——2019级柯达伊讲授法实际音乐会”。学院党委布告张玉平,副院长王桂升、宋春燕,国际教导学院传授史洁、小金体育平台 局部师生和校表里音乐喜好者列席了音乐会。本场音乐会是小金体育平台 建院以来进行的初次柯达伊讲授法实际音乐会。

收场曲是中世纪期间意大利音乐实际家圭多《圣约翰歌颂诗》的节选《Ut Queant Laxis》,该歌颂诗被视作首调唱名法的发源。本场音乐会将视唱练耳练习与柯达伊讲授法实际融会为一体,经由过程气势独唱、同声独唱、混声独唱、自弹自唱和阿卡贝拉等多种扮演情势,为观众带来了一场视听盛宴。

曲目标种别多样,有中世纪歌颂诗、非洲歌曲、德国清唱剧、匈牙利儿童独唱、古代风行和美公民谣等。此中不乏曲目应用了柯达伊讲授系统中的柯尔文手势、按照调性变更而更换唱名的首调唱名法等外容, 先生们更是在扮演时用匈牙利文、德文、英语等外语演唱局部外洋曲目,如第五个节目《So fahr ich zu Jesu Chist》,先生们用德语停止归纳。最初,以首柯达伊闻名独唱作品《傍晚之歌》作为终曲,经由过程出格的独唱站位,女大声部站台上,女中声部、男大声部和男低声局部别站在观众席的差别走廊,构成天然环抱声,惹人入胜,使观众在协调美好的歌声中沉醉。

导聆人陈红岩副传授在终曲致辞时谈到:“柯达伊的教导理念在综合音乐才能的晋升和民族音乐文明的传承和成长方面都是值得鉴戒和进修的。柯达伊以为:一切的音乐教导者毫不能只具有教导的热忱,必必要具有崇高高贵的专业常识和才能,才能培育出优异的下一代。”

2019级音乐学的学子们跟从陈红岩副传授进修八个月以后,在首调唱名法、柯尔文手势的应用和多声响乐思惟、综合音乐才能的成长方面都取得了长足的前进,本次扮演取得了列席音乐会的教员及同窗们的分歧好评。陈红岩副传授寄语:但愿大师在此后的音乐进修途径上持续布满热忱,尽力驰骋,以梦为马,不负年光光阴。

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